Плоды интеллектуального труда
Путь в большую науку начинается со школы
Дополнительные интеллектуально – творческие мероприятия, как бесконечные ручейки, вливаясь в основной речной поток учебного процесса, образуют полноводную бурлящую реку под названием «Школьная жизнь». Одной из приоритетных форм развития детской одаренности является участие в исследовательской деятельности, которая обеспечивает более высокий уровень системности знаний.
Важным событием этой осени стал Областной научный форум молодых исследователей «Шаг в будущее», который прошёл с 12 октября по 13 ноября 2020 года. МОУ СОШ №38 тоже приняла участие в этом увлекательном, научном форуме.
Сегодня мы осветим и эту сторону своей деятельности — результаты интеллектуального труда.
Победителем в Областном научном форуме стала ученица МАОУ СОШ № 38 – Елена П. Елена, под чутким руководством своего наставника Куликовой Елены Владимировны, представила на форуме работу в области языкознания и русского языка. Многогранная, сложная, с точки зрения лингвистики и структурирования текста, тема концепта «тепло» в рассказе Сергея Самсонова «Поорёт и перестанет», раскрывает работу со словом с новой, неожиданной стороны. Поскольку каждая книга Сергея Самсонова во всех смыслах «тяжёлая артиллерия», со своим громоздким языком, совершенно нетипичным для классической русской литературы, исследовательская работа Екатерины носит не только важную значимость в области русского языка, как отдельной единицы, со своими нормами и строгими правилами, но и смежную, не менее значимую, литературную ценность. Выбрав для своей исследовательской деятельности стилистически сложное произведение автора, которого всегда занимал не только правильно выбранный порядок слов, но вообще язык, как дар речи; сохранение этого дара, воспитание литературного русского языка, ведь, как считает Самсонов – литература в наши дни, это, в сущности, и есть сохранение дара речи, Елена поднимает множество глобальных вопросов, глубина которых, может поразить куда больше, чем просто типичный, привычный анализ текста. По сути, они позволяют по-новому взглянуть на конструкцию текста. Такие многоуровневые интеллектуальные труды дают нам право говорить о том, что подрастающее поколение, поколение, которому предстоит беречь и развивать наш богатый русский язык, образно говоря, выстраивает прочную плотину на пути глобальной лавины «обезъязычивания» и обезличивания словесности и её норм.
Мы хотим поздравить Елену П. и её руководителя Куликову Елену Владимировну с заслуженной победой в Областном научном форуме молодых исследователей «Шаг в будущее» и пожелать им дальнейших блестящих побед, как в интеллектуальной деятельности, так и на жизненном пути.
